Durante varias semanas el Instituto Chileno Campos de Hielo realizó diversas actividades en la comuna de O’Higgins, entre ellas labores académicas, científicas e incluso de ayuda social.

El lazo entre esta institución y la comuna se funda en un objetivo central: Lograr la materialización del anhelado Centro Observatorio del Hielo para la comuna, el primero del país de tipo multisensorial y que apunta a visibilizar los casi 13 mil kilómetros cuadrados de Campos de Hielo Sur, la tercera reserva más grande de agua dulce del planeta.
El alcalde de la comuna, Roberto Recabal Cárcamo, expresó que ”aprovechamos de revisar el avance del proyecto que esperamos esté concluido a fines de este año y que será un interesante atractivo para el turismo, para quienes se interesen en indagar sobre uno de los territorios más desconocidos por la comunidad regional, nacional e internacional”.
La presencia del Instituto, en colaboración con el Ejército, permitió entre otras cosas, una expedición de más de un mes, que unió el Lago O’Higgins con el fiordo ubicado en el Glaciar Jorge Montt, donde se efectuaron investigaciones científicas en temas geológicos y forestales.
Enrique Zamora, Director Ejecutivo del Instituto, indicó que es “un hito muy importante, porque va a ser el único proyecto que haga una representación, del punto de vista visual y de sonido, respecto de este punto de la Patagonia tan importante. Es una pena que Chile teniendo casi el 90 por ciento del Campo de Hielo no tenga ninguna representación audiovisual y museográfica respecto a esta importante área geográfica patagónica”.
A juicio de Zamora, la concreción de este proyecto vendría a “suplir una enorme carencia que presenta la región de disponer de un medio museográfico que de cuenta de la presencia chilena en una región tan amplia como es Campos de Hielo Sur. Este proyecto tan importante entre la municipalidad y el Instituto va a ser algo que va a entusiasmar la economía de la comuna, especialmente la linda localidad de Villa O’Higgins”.
En su estadía en la comuna, el Instituto desarrolló además labores académicas científicas con estudiantes que realizan su tesis de pregrado, además de prestar ayuda y servicios a los habitantes de la antigua estancia La Ramona, particularmente en labores veterinarias, aunque el foco está puesto en un gran proyecto para la comuna, la instalación del inédito y moderno Centro Observatorio al Hielo en Villa O’Higgins.

Municipio avanza en la materialización del Centro Observatorio al Hielo en Villa O Higgins

Ph.D(c) Miguel Ángel Rojas Pizarro.
Psicólogo
miguel.rojas@lvrconsultores.cl


La ansiada vuelta a clases tras un largo periodo vacacional se relaciona con la aparición de episodios de ansiedad y stress, al igual que les sucede a los adultos por retomar las responsabilidades que trae el mes de marzo. El síndrome Postvacacional no afecta solamente a un gran por ciento de los adultos sino también afecta a los niños. El “síndrome Postvacacional”, un proceso de adaptación que presenta unos síntomas bien definidos pero que no está reconocido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como una enfermedad. En el grupo de población infanto-juvenil, el síndrome Postvacacional puede manifestarse de forma conjunta aislada y la sintomatología es bastante variada: Tristeza, apatía, decaimiento, falta de concentración, ansiedad e irritabilidad, son las principales alertas que pueden indicar que un niño está afectado por este síndrome Postvacacional. Si el cuadro avanza, los síntomas pueden ser físicos, con dolores de cabeza, de estómago e insomnio.

El Psicólogo Miguel Ángel Rojas Pizarro señala que, para prevenir estos problemas, se aconseja que los padres ayuden a sus hijos a recuperar la rutina escolar, por lo menos una semana antes de empezar asistir a la Escuela. En razón a ello recomienda seguir los siguientes tips:

  • Reprogramar los horarios del sueño: Durante las vacaciones los horarios se desordenan, por ende, es importante ya que quedan pocos días para el inicio de clases, los niños vallan ajustando el horario adelantando un poco la hora de irse a la cama. Cuarenta minutos cada día apenas lo notarán y será muy beneficioso para ellos cuando tengan que volver a madrugar. Es importante destacar que los niños deben respetar sus horas de sueño. Entre los 6 y los 8 años, el niño necesita de 11 a 12 horas de sueño, y con 10-12 años, unas 10 horas.

  • El Recuentro: El volver a ver a los amigos. Como padres debemos conversar con nuestros hijos que las vacaciones son geniales, pero volver a la rutina también tiene su parte positiva. Podrán reencontrarse con sus amigos o conocer nuevos, compartir con ellos horas de juego y aprender un montón de cosas nuevas. También se recomienda preparar en conjunto con los niños la comprar de la lista de materiales, la mochila, el estuche y todo lo que estrenarán en el nuevo curso. Hacerlo un actor partícipe de los preparativos de la vuelta a la Escuela.

 

Por último, el Ps. Miguel Ángel Rojas señala que el síndrome postvacacional suele durar de dos a una semana. No se trata de una enfermedad, por lo tanto, nos hay que asustarse es una etapa de transición. Aunque si el síndrome postvacacional se prolonga en el tiempo y pasadas dos semanas continuas hay que acudir a un especialista para poder determinar si se trata de una depresión. Detrás de ese estado emocional y físico puede haber dificultades de aprendizaje, el stress que generan los padres por los resultados académicos o algún caso de bullying.

Para más información nos puedes visitar directamente en las oficinas de L.V.R ubicada en Plaza Cowork. Patio Condell 297. Coyhaique. También en nuestra Página Web de L.V.R Consultores www.lvrconsultores.cl o puedes encontrar más información en nuestras redes.


Ph.D(c) Miguel Ángel Rojas Pizarro.
Psicólogo
miguel.rojas@lvrconsultores.cl

¿Como enfrentar la vuelta a Clases? por Miguel Ángel Rojas